O původu myšlení a jazyka. Kniha se řadí ke kognitivní vědě, která v současnosti představuje jeden z nejvlivnějších a nejuznávanějších myšlenkových systémů. Autor zastává názor, že literární myšlení (literary mind) předchází myšlení jako takovému, tedy že příběh není dítětem jazyka, ale naopak jazyk je dítětem příběhu. Příběh v jeho pojetí tvoří základní princip myšlení pomocí něho si “překládáme” jiné zkušenosti, proto je většina naší zkušenosti, našich poznatků a našeho myšlení organizována jako příběhy. Literární myšlení tak není podle autora žádným zvláštním druhem myšlení, ale jedná se o myšlení zcela základní z toho plyne, že i příběh není jen časově-příčinnou strukturou, ale “základní kognitivní činností”. Autor tuto základní tezi rozvíjí na bohatém materiálu. Kniha je napsána jasným stylem, má argumentační průkaznost i myšlenkovou odvahu.
Olga Trávníčková Boeken



Een geschiedenis van het lezen
- 416bladzijden
- 15 uur lezen
At one magical instant in your early childhood, the page of a book — that string of confused, alien ciphers — shivered into meaning. Words spoke to you, gave up their secrets; at that moment, whole universes opened. You became, irrevocably, a reader. Noted essayist Alberto Manguel moves from this essential moment to explore the 6000-year-old conversation between words and that magician without whom the book would be a lifeless object: the reader. Manguel lingers over reading as seduction, as rebellion, as obsession, and goes on to trace the never-before-told story of the reader's progress from clay tablet to scroll, codex to CD-ROM.