Kerry McDonald is een schrijver op het gebied van onderwijsbeleid en een voorstander van unschooling. Haar werk verkent het landschap van onderwijsvrijheid en de diversiteit aan leermogelijkheden die voor kinderen beschikbaar zijn. Ze pleit voor een dieper begrip van alternatieve onderwijsbenaderingen en hun positieve impact op de ontwikkeling van kinderen. McDonald's inzichten komen voort uit een diepe interesse in individuele groei en de autonomie van het leren.
In a compelling narrative that introduces historical and contemporary research on self-directed education, the book spotlights how a diverse group of individuals and organizations are evolving an old schooling model of education. These innovators challenge the myth that children need to be taught in order to learn