Evelyne Gusenbauer Boeken

Focusing on the importance of diversity management in elementary institutions, this thesis explores its relevance in the context of immigration and globalization. Through systematic literature research, it identifies effective diversity strategies for child education and care, emphasizing the need for staff training in interculturality. The study examines the dynamic between organizations, managers, and staff, highlighting that self-reflection and ongoing engagement with diversity are crucial. It uses the City of Linz's kindergartens as a case study to illustrate these findings.

Die Arbeit untersucht die Relevanz von Diversity Management in Bildungseinrichtungen angesichts von Globalisierung und Migration. Durch systematische Literaturrecherche werden geeignete Diversity-Strategien für den Kinderbildungsbereich identifiziert und die Ausbildung des Personals zur Bewältigung interkultureller Herausforderungen analysiert. Zudem wird die Wechselwirkung zwischen Organisation, Leitung und Personal thematisiert. Am Beispiel der Linzer Kindergärten wird die Bedeutung von Selbstreflexion und kontinuierlicher Auseinandersetzung mit Diversität hervorgehoben, wobei interkulturelle Kompetenz aktiv erlernt werden muss.