Bill Johnston is een vooraanstaand vertaler van Poolse literatuur, die klassieke en hedendaagse Poolse poëzie en fictie toegankelijk heeft gemaakt voor een Engelssprekend publiek. Zijn vertalingen kenmerken zich door een diepgaand begrip van linguïstische nuances en culturele context, waarbij de unieke stemmen van de oorspronkelijke auteurs getrouw worden behouden. Johnston's werk verrijkt het wereldwijde literaire landschap aanzienlijk door culturele kloven te overbruggen door middel van kunst. Zijn toewijding aan het presenteren van Poolse literaire tradities bevordert bredere internationale waardering en begrip.
The book critically explores the intersection of English Language Teaching and evangelical Christian mission work, focusing on a language school in Poland that utilized a Bible-based curriculum. It delves into significant challenges and questions faced by Teaching English as a Foreign Language (TEFL) in the contemporary context, providing an in-depth analysis of this unique educational approach.
During his travels in Albania, Stasiuk listens to Fado, reflecting its melancholy and gentle defiance. His 24 meditative narratives span from southern Poland to Montenegro, exploring themes of mobility and escape from one's history. He suggests that travel, especially in the footsteps of admired writers, is a profound pilgrimage that enriches life.
Focusing on the ethical dilemmas and unspoken values in teaching English as a second or foreign language, this book employs philosophical analysis to examine real-life scenarios. It offers valuable insights for both prospective and practicing teachers, encouraging reflection on the complexities of language education.