Dítě, škola a matematika
- 232bladzijden
- 9 uur lezen
Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování.
Milan Hejný is een gerenommeerd wiskundige en expert in de didactiek van de wiskunde, die als professor verbonden was aan de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Karelsuniversiteit in Praag. Zijn werk richt zich op een dieper begrip van wiskundige concepten en effectieve lesmethoden. Hejný zet zich in voor de ontwikkeling van wiskundig denken bij studenten en onderzoekt manieren om wiskunde toegankelijk te maken voor een breder publiek. Zijn bijdrage ligt in innovatieve onderwijsbenaderingen die actief leren en kritisch denken bevorderen.







Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování.
Pracovní volné karty obsahují množství doplňujícího materiálu k oběma dílům učebnice Matematika pro 1. ročník ZŠ. Celkem 200 pracovních listů.
Nejen k přípravě na přijímací zkoušky na 8letá gymnázia 2
pracovní sešit pro 5. ročník ZŠ
pracovní sešit pro 5. ročník ZŠ
Planimetrie Lobačevského je v knížce probírána s použitím axiomatizované teorie a jejího modelu. Autoři se zabývají modelem Beltrami-Kleinovým a Poincaréovým. V Beltramiho modelu studují kolmost a míru úsečky, na Poincaréově modelu vysvětlují jak míru úsečky, tak i míru úhlu. Speciální poznatky potřebné ke studiu spisku uložili autoři v dodatku. V něm vykládají některé pojmy z teorie množin a z matematické logiky, dále větu Pappovu a některé věty o kružnici, zvláště mocnost bodu ke kružnici.
Pracovní sešit pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia