Autorka podzimního a zimního dílu publikace Hry a nápady pro školáčky připravila i na jarní období publikaci plnou strhujících námětů pro činnost s dětmi mladšího školního věku. Učitelé i rodiče v ní najdou tipy, jak rozvíjet dětskou fantazii, slovní zásobu a motivaci k učení i hraní. Děti se znovu setkají s holčičkou Andulkou, která jim nabídne zábavy nejen pro aprílový den, pomůže jim s velikonočními oslavami a provede je jarní přírodou. Opět jsou připojeny předlohy pro jednoduché malování a mnoho dalších obrázků.... celý text
Dětské pohybové hry a jednoduché rozcvičky spojené s říkadly, které mají především tělovýchovný význam, nejsou nijak náročné na prostor, proto se výborně hodí do školních tříd, družin. Rozvíjí v dětech radost z pohybu.
Obsah: Zkušenosti s výchovou mentálně postiženého dítěte-Místo radosti bolest, Těžké rozhodování, Konečně rozhodnuto, Soucit nebo láska, Zdravotní péče o dítě s Downovým syndromem, Výchova začíná už od prvního dne, Jak dál ?, Zvyky, návyky a zlozvyky, Hračky, obrázkové knížky adítě, Řeč a mluvení, Výchova k pracovitosti, Postižené dítě a sourozenci, Dítě a okolní svět. Teorie a praxe psychologa-Individualita mentálně opožděného dítěte, Děti postižené Downovým syndromem, Možnosti učení a stimulace. 14-340-87
Zkušená autorka svou čtvrtou publikací uzavírá úspěšnou knižní řadu Hry a nápady pro školáčky. Tentokrát holčička Andulka, hlavní postavička knihy, provází děti letním obdobím a nabízí jim náměty na nejrůznější činnosti pro poslední dny školního roku a především na období prázdnin. Učitelé, rodiče, ale i samy děti v knize najdou hry a úkoly do letní přírody i na doma, výtvarné inspirace a také vyprávění a hádanky pro prázdninové dny. Knížka poslouží jako inspirativní sborník her a výtvarných činností, který je dobré mít ve společnosti mladších školních dětí vždy po ruce. Jednotlivé náměty jsou zaměřeny na rozvoj výtvarných, jazykových, grafomotorických a pozorovacích schopností dětí. Publikace obsahuje řadu perokreseb, předloh pro jednoduché malování a podrobných pracovních návodů. Opět se setkáme s autorčinými milými texty, které je možno použít jako didaktický materiál, ale například také jako čtení před spaním.
Sborník se věnuje práci s dětmi, které jdou poprvé do školy. V podobě různých her a výtvarných činností si děti rozvíjejí fantazii, paměť, slovní zásobu, pozorovací schopnosti i manuální zručnost. Nalezneme zde návody na různé pohybové hry (i pro skupinu dětí), hry s čísly, písmenky a slovíčky, návody na výrobu dekorací, hraček a ozdobných předmětů, ale také otázky a hádanky, které rodiče mohou zvídavým dětem klást v rámci rozvoje verbální komunikace. Kniha je tematicky zaměřená na podzim - období, kdy začíná škola, ale kdy také příroda poskytuje množství zajímavých přírodních materiálů, vhodných pro dětské hry a výtvarnou tvorbu. Celou knihou nás provází malá Anička, která jde poprvé do školy. Její příběhy uvádějí jednotlivé kapitoly a oživují celou knížku. Navíc Anička je naprosto vzorné dítě a školák, takže může sloužit i jako ukázkový příklad pro ostatní děti, aby neměly strach ze školy. Autorka knihy čerpá ze svých zkušeností učitelky na ZŠ. Na tuto podzimně laděnou knihu by měly navazovat stejnojmenné sborníky her a nápadů podle dalších ročních období. Vhodné pro rodiče, učitele a vychovatele mladších školních dětí.
