Neil Postman Volgorde van de boeken

A scathing and prescient look at television news' now updated for the new tech-savvy generation Television news : genuine information or entertainment fodder? Fifteen years ago, Neil Postman, a pioneer in media education and author of the bestselling Amusing Ourselves to Death, and Steve Powers, an award-winning broadcast journalist, concluded that anyone who relies exclusively on their television for accurate world news is making a big mistake. A cash cow laden with money from advertisers, so-called news shows glut viewers with celebrity coverage at the cost of things they really should know. Today, this message is still appallingly true but the problems have multiplied, along with the power of the Internet and the abundance of cable channels. A must-read for anyone concerned with the way media is manipulating our worldview, this newly revised edition addresses the evolving technology and devolving quality of America's television news programming.

In Building a Bridge to the 18th Century, acclaimed cultural critic Neil Postman offers a cure for the hysteria and hazy values of the postmodern world. Postman shows us how to reclaim that balance between mind and machine in a dazzling celebration of the accomplishments of the Enlightenment-from Jefferson's representative democracy to Locke's deductive reasoning to Rousseau's demand that the care and edification of children be considered an investment in our collective future. Here, too, is the bold assertion that Truth is invulnerable to fashion or the passing of time. Provocative and brilliantly argued, Building a Bridge to the 18th Century illuminates a navigable path through the Information Age-a byway whose signposts, it turns out, were there all along.

In bekannter Radikalität definiert der Medienkritiker die großen vor uns liegenden Herausforderungen. Seine Themen sind Fortschritt, Technologie, Sprache, Information, Demokratie und Erziehung. Er hinterfragt die modernen Technologien wie Internet, interaktives Fernsehen, virtuelle Realität: "Was ist das Problem, für das diese Technologie die Lösung bietet?"§Für Postman liegt die Antwort in den Erkenntnissen des Zeitalters der Aufklärung. Postmans frühere Analysen sind durch die modernen Industriegesellschaften ausnahmslos bestätigt worden - auch in diesem Buch liefert er Handlungsmodelle, die sich im 21. Jahrhundert als fruchtbar erweisen könnten.

Waarvoor dienen scholen en opvoeding eigenlijk nog? Kan onderwijs alleen maar plaatsvinden in lokalen met stoelen en tafels? Waarom niet alle leerboeken in de vuilnisbak gedeponeerd? Neil Postman, die al sinds jaar en dag nauwgezet de Amerikaanse samenleving observeert, bekritiseert en wakker houdt, zet in dit boek vraagtekens bij het automatisme waarmee wij ons klakkeloos overgeven aan de technische manier van denken van de moderne tijd. Hij is van mening dat het 'einde van het onderwijs' nabij is als we ons niet welbewust nieuwe doelen stellen voor de opvoeding van onze kinderen. Evenals in zijn vorige boeken draagt Postman hier opnieuw provocerende ideeën aan voor een andere manier van denken over onze samenleving. Wij voeden op tot niets is een onmisbare gids voor ieder die zijn kinderen of leerlingen liefheeft.

From a renowned social critic, an intriguing look at how high technology is changing our society and culture, and what this means for our future. Postman suggests ways in which a true democracy can use its technical skills not to control but to enhance human endeavor and preserve freedom and individuality.

Technopol" to przede wszystkim książka opowiadająca się za ludzką autonomią, wolnością i twórczością. Błyskotliwy pamflet nie tyle na technikę, ile na stechnicyzowanych ludzi owładniętych ideą, że środki techniczne mogą ich wyręczyć w myśleniu i działaniu.

Es ist klar, dass die Ingenieure und nicht die Poeten die heimlichen Gesetzgeber unserer Zeit sind. aber ohne das Gegengewicht einer starken Opposition ist die Tyrannei der Technik unausweichlich ..

Verhandeling over de invloed van televisie en de gevolgen daarvan voor de maatschappij.