Eva Chylová Boeken

Učebnica je zavŕšením súboru učebníc pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia a tomu je prispôsobené aj spracovanie učebnice, ktorá vychádza z príslušných učebných osnov. Chronologicky sa zaoberá najnovšími striedavo všeobecnými (vybranými témami európskymi a svetovými) a slovenskými dejinami: druhou svetovou vojnou, Slovenskou republikou (1939 – 1945), studenou vojnou, dekolonizáciou, komunistickým Československom, integráciou v Európe a nezabúda ani na 90. roky 20. storočia. Záverečným tematickým celkom Quo vadis, planéta Zem? uvažuje nad stavom a budúcnosťou súčasnej civilizácie. Tak ako časové priamky, schémy a celková štruktúra pomáha žiakom zorientovať sa v tomto zložitom období, tak obrazový materiál, medailóny osobností a prehľadné mapy obohacujú učebnicu dejín druhej polovice 20. storočia, ktoré sú neraz obchádzané a pritom silno doznievajú v súčasnosti.

Učebnica je pokračovaním v rámci súboru učebníc pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia a tomu je prispôsobené aj spracovanie učebnice, ktorá vychádza z príslušných učebných osnov. Jej náplňou je rozšíriť prehľad žiakov o najpodstatnejších udalostiach, osobnostiach i vynálezoch v časoch „koncertu veľmocí“ po revolúcii 1848/49, v období Rakúsko-Uhorska, prvej svetovej vojny, vzniku a existencie medzivojnového Československa či nástupu fašizmu v Európe. Žiakovi sa minulosť približuje a „poľudšťuje“ prostredníctvom obrazových dokumentov a rôznych zaujímavostí. Mapy, časové priamky, grafy a tabuľky robia dejiny pre žiaka zaujímavejšími a prehľadnejšími. Dvojstrana paralelných slovenských a všeobecných (vybraných tém európskych a svetových) dejín nevytvára z jedného z nich izolovaný príbeh, ale núti žiaka uvažovať o dejinách v širších súvislostiach. Slovník s cudzími historickými pojmami, dodnes používanými, je len jedným z mnohých prvkov, ktoré učebnicu robia užitočnou pre vzdelaného človeka 21. storočia.

Učebnica dejepisu je prvou časťou súboru učebníc určených pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia a to sa odráža i v spracovaní učebnice, ktorá vychádza z príslušných učebných osnov. Snahou učebnice je, aby žiak v nadväznosti na vedomosti a zručnosti zo základnej školy získal hlbšie vedomosti o minulosti, získal prehľad a utriedil si jednotlivé udalosti, osobnosti, javy i prejavy kultúry. V centre pozornosti učebnice sú najdôležitejšie úseky slovenských a všeobecných (vybrané témy európskych a svetových) dejín: pravek, orientálne štáty, staroveké Grécko, staroveký Rím, štáty raného stredoveku a vybrané momenty vrcholného stredoveku. Učebnica sa nezameriava iba na politické dejiny, ale si všíma aj kultúru, spôsoby obživy, vynálezy, módu. Pútavý obrazový materiál, časové priamky, námety na premýšľanie a prehľadné mapy sú významnou súčasťou tejto modernej učebnice.