Používané metakognitivní strategie žáků v kontextu autoregulovaného učeníJaroslav ŘíčanUitverkocht4,3Hou mij op de hoogte
Metakognice a metakognitivní strategie jako teoretické a výzkumné konstrukty a jejich využití v moderní pedagogické praxiJaroslav ŘíčanUitverkocht4,3Hou mij op de hoogte
Možnosti objektivizace hodnocení metakognitivního myšlení žáků v reálné praxiJaroslav ŘíčanUitverkocht4,3Hou mij op de hoogte
