Jaroslav Provazník Volgorde van de boeken (chronologisch)

Manuál příkladů vrstevnické spolupráce žáků 1. a 2. stupně ZŠ při rozvoji čtenářské gramotnosti jako výsledek činnosti pracovní skupiny učitelů, která byla vytvořena v rámci projektu Rozvoj čtenářských kompetencí v prostředí inkluzivní školy.

Autor další publikace z řady Katedry výchovné dramatiky DAMU se již více než 15 let věnuje mapování dětského loutkového divadla. Ve svých „chrudimských kapitolách loutkového divadla“ se zblízka dívá na počátky loutkářské větve moderní české dramatické výchovy. Svou práci opírá o studium archivních materiálů, časopisu Československý loutkář a dalších dobových peridodik. Cennými zdroji pro něj byly i konzultace s pamětníky, zpravodaje Loutkářských Chrudimí i vlastní zkušenosti účastníka těchto loutkářských přehlídek.

Kniha je souborem ukázek ze známých povídkových a pohádkových knih např. Pučálkovic Amina, Živočichopis, Půlnoční povídky, O baronu Prášilovi apod. Publikace je bohatě ilustrovaná.

Kompilace různorodých textů k procvičování četby.

Kompilace nedlouhých různorodých textů pro méně zkušené čtenáře.