Publikace navazuje na předchozí titul nazvaný Motorické schopnosti, který vydala Univerzita Palackého v Olomouci. Kniha je určena především vysokoškolským studentům všech forem a oborů studia na tělovýchovných fakultách fakultách i studentům tělesné výchovy na fakultách pedagogických. Může být užitečná i učitelům tělesné výchovy na školách a trenérům.
V knize jsou charakterizovány hlavní pilíře metodologického paradigmatu výzkumů orientovaných na oblast pohybového chování člověka. Detailně jsou popsány metodologické přístupy, které se aktuálně ve výzkumech využívají. Současně jsou představeny jejich limity, ze kterých jsou kriticky vyvozeny klíčové metodologické výzvy. Záměrem autora bylo zasadit dílčí aspekty metodologického paradigmatu do širších souvislostí, čímž čtenáři umožňuje získat ucelený pohled na problémy spjaté se zkoumáním pohybového chování člověka. Čtenář by měl tímto více porozumět podstatě výzkumu v dané oblasti jako celku a tím zlepšit svou kompetenci interpretovat závěry odpovídajících studií.