Čtenář bude po přečtení knihy znát nejdůležitější algoritmy a také si prohloubí znalost jazyka C i schopnost samostatné tvorby algoritmů.
Jiří Prokop Boeken
4 maart 1957
Škola jako sociální útvar
- 44bladzijden
- 2 uur lezen
Škola a společnost v kritických teoriích druhé poloviny 20. století
- 289bladzijden
- 11 uur lezen
Školní socializace
- 80bladzijden
- 3 uur lezen
Sociologie výchovy a školy
- 96bladzijden
- 4 uur lezen
Co jsem ještě nezapomněl
- 157bladzijden
- 6 uur lezen
Veřejný, společenský a každodenní život programátora v Česku
