Ivan Jarabáč Boeken

Pedagogika vychází z poznání, že tvořivost může projevovat každý člověk a lze ji rozvíjet v různých činnostech. Ve školních institucích je kladen důraz na vytváření podmínek pro tvořivost a objevování talentu. Klíčovou roli hraje „tvořivý učitel“ se svým kreativním přístupem, ale významné je také prostředí, v němž děti vyrůstají, zejména rodina. Teoretická část publikace se zaměřuje na rozvoj tvořivosti ve školním a rodinném prostředí. Zmiňuje se o tvořivosti učitele a jeho schopnosti realizovat různé edukační strategie, včetně projektů, které podporují žáky v oblasti „Člověk a svět práce“. Aplikační část obsahuje konkrétní technické projekty, které autor uskutečnil se žáky na 2. stupni základní školy, včetně prezentací výstav jejich prací, které získaly prestiž a inspirují nejen žáky, ale i učitele. Dále se popisuje Den nové techniky, který žákům I. stupně ZŠ přibližuje moderní stroje a techniku. Čtenáři se seznámí také s různými soutěžemi v technických dovednostech a přesnosti rýsování. Aplikační část uzavírají projekty podporující empatii žáků a možnosti jejich využití ve školních institucích.