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Bookbot

Erich Hartmann

    In Bildern denken - Texte besser verstehen
    Gründungs- und Krisenberatung für Einrichtungen der Kurzzeitpflege in der BRD
    Lernfortschrittsdiagnostik: Grundrechenarten, m. CD-ROM
    Naturschilderung Und Natursymbolik Bei Shakespeare ......
    Where I was
    Muziek
    • Zwart-witte en kleurenfoto's rond het thema muziek afkomstig uit het archief van het bekende foto-agentschap Magnum.

      Muziek
    • Where I was

      • 88bladzijden
      • 4 uur lezen

      Der Fotoband „Where I was“ versammelt das künstlerische Vermächtnis des bedeutenden Magnum-Fotojournalisten Erich Hartmann, der 1999 unerwartet in New York verstarb.

      Where I was
    • Die kulturelle Bedeutung dieses Werkes wird von Wissenschaftlern hervorgehoben, da es Teil des Wissensfundaments unserer Zivilisation ist. Es wurde aus dem ursprünglichen Artefakt reproduziert und bleibt diesem so treu wie möglich. Leser finden originale Urheberrechtsvermerke, Bibliotheksstempel und andere Notationen, die darauf hinweisen, dass viele dieser Werke in bedeutenden Bibliotheken weltweit aufbewahrt werden.

      Naturschilderung Und Natursymbolik Bei Shakespeare ......
    • In Bildern denken - Texte besser verstehen

      Lesekompetenz strategisch stärken

      Einen Text lesen zu können, bedeutet nicht automatisch, ihn zu verstehen. Daher ist es entscheidend, die Fähigkeit zum Textverständnis früh im Unterricht zu fördern, damit Kinder Inhalte aus Gedichten, Erzählungen oder Sachtexten präzise und eigenständig erschließen können. „Visualisieren“ ist eine zentrale Strategie, die geübte Leser intuitiv anwenden. Leseanfänger sowie lese- oder rechtschreibschwache Schüler benötigen jedoch Unterstützung. Erich Hartmann überträgt aktuelle Erkenntnisse der Leseforschung in die Praxis und behandelt wichtige Fragen: Was ist bildhaftes Vorstellen? Warum erleichtert es das Textverständnis? Wie können Schüler diese Fähigkeit kompetent nutzen? Wie integrieren Lehrer diese Strategie in den Unterricht? Pädagogen erhalten praktische Ideen zur Anwendung des Visualisierens, auch in Kombination mit anderen Strategien, denn nur durch bewusstes Lesen macht das Lernen Freude. Der Inhalt umfasst das bildhafte Vorstellen als kognitives Phänomen, seine Rolle beim Textverstehen, die Duale Kodierungstheorie und die Effekte von Visualisierungstrainings. Zudem wird die Vermittlung von Strategien als zentraler Baustein hervorgehoben, um die bildhafte Vorstellungsfähigkeit zu fördern und sie mit anderen Verstehensstrategien zu kombinieren. Eine gute Vorbereitung auf den Verstehens- und Strategieunterricht ist der Schlüssel zum Erfolg.

      In Bildern denken - Texte besser verstehen
    • Olli, der Ohrendetektiv

      Test und Förderverfahren zur phonologischen Bewusstheit in Vorschule und Schule (1. Klasse/Vorschule)

      Olli, der Ohrendetektiv