Stanislav Langer Boeken

Diagnostické, výchovné a profesiografické modely.

Příspěvek k teorii myšlení a k problematice učení.

S úvodem do problematiky školní zralosti dítěte. Publikace shrnuje poznatky o chování a výchově problémových žáků na prvním stupni základní školy.

Kniha se zabývá významem péče o mentálně retardované, jejich výchovou i možnostmi zapojení do pracovního procesu.