Charles D. Smith provides a remarkably comprehensive and objective account of this complex subject, adopting a long-view approach. The seventh edition of this established text has been revised and updated throughout and now features a new Prologue, Epilogue, questions for consideration, and coverage right up to Spring 2009.
Charles A. Smith Boeken
Charles R. Smith Jr. is een bekroonde auteur, fotograaf en dichter wiens werken zich vaak verdiepen in thema's uit zijn kindertijd, zoals Griekse goden en godinnen. Zijn schrijfwerk, dat erkenning heeft gekregen voor illustraties en biografieën, verkent een liefde voor sport en viert diverse culturele aspecten. Smith Jr. kanaliseert zijn passie en ervaringen om boeiende verhalen te creëren die resoneren met lezers van alle leeftijden.
Knížka tvoří ucelený program her pro výchovu dětí k dobrým mezilidským vztahům, ke spolupráci, k prosociálnímu jednání. Hry jsou vhodné pro mateřské školy, pro dramatickou výchovu v 1.-3. ročníku základních škol, pro integrační zařízení i pro výchovu v rodinách. Předkládané hry pomohou vytvářet v dětech smysl pro skupinovou práci, ochotu dělit se s ostatními a konečně i atmosféru porozumění. Jsou uspořádány podle věku dětí a dovedností, na jejichž pěstování se zaměřují. Pedagogům poskytují i podněty pro spolupráci s rodiči.
Hauen ist doof
- 216bladzijden
- 8 uur lezen
Třída plná pohody : 162 her zaměřených na výchovu ke spolupráci a citlivému jednání
- 226bladzijden
- 8 uur lezen
Schon im Kindergarten hauen die Kids aufeinander ein. Diese Aggression macht uns manchmal hilflos. Aber Gewalt kann man nicht verbieten. Verbieten heißt allenfalls, einen Deckel übers Pulverfass zu legen. Es gilt, Erfahrungen zu organisieren, die zeigen, dass es auch friedlich geht. Dies kann spielerisch geschehen: Das Basteln eines Klassenmobiles mit dem Foto jedes einzelnen stärkt das Gruppengefühl; das Aufhängen von Kärtchen mit Gesichtern, die Trauer, Glück, Ärger oder Freude widerspiegeln, erleichtert das Ausdrücken eigener Gefühle etc. Diese Buch hilft Ihnen gegenseitig Respekt, Freundlichkeit, Großzügigkeit, Hilfsbereitschaft und Mitgefühl zu fördern. Die Spiele gliedern sich nach Alter und Fähigkeit und können problemlos auch von den Eltern mitgemacht oder zu Hause weitergeführt werden.