Ernst Mach Boeken

As a facsimile reprint of a scarce original, this antiquarian book preserves the historical significance of its content. Readers may encounter imperfections like marks and notations, reflecting its age and authenticity. The commitment to making this culturally important work accessible highlights an effort to protect and promote literature in a modern format while staying true to the original text.

This collection of popular scientific lectures holds significant historical importance and has been preserved for contemporary readers by Alpha Editions. The book has been meticulously reformatted and retyped, ensuring clarity and readability, rather than relying on scanned copies. It aims to maintain the legacy of the original work for both present and future generations.

Ernst Mach (1838 bis 1916) war Physiker, Philosoph und Wissenschaftstheoretiker. Er ist heute vor allem durch die nach ihm benannte Mach-Zahl, die das Vielfache der Geschwindigkeit relativ zur Schallgeschwindigkeit beschreibt, bekannt. Neben der Physik beschäftigte er sich intensiv mit der Philosophie. Er gilt als einer der einflussreichsten Vertreter und als Mitbegründer des Empiriokritizismus. Im Bereich der Psychologie hat er sich als Wegbereiter der Gestaltpsychologie und der Gestalttheorie einen Namen gemacht.

Kniha „Sto let od otevření školy v Chalupách 1911-2011“ od Ernsta Macha je soubor více svazků, které mapují stoletou historii školy v obci Chalupy. Publikace se zaměřuje na klíčové události, osobnosti a změny, které ovlivnily vzdělávací proces a komunitní život v této lokalitě. Hlavními tématy jsou vývoj školství v regionu, pedagogické metody a vliv historických událostí na školní systém. Kniha se také věnuje různým generacím učitelů a žáků, kteří formovali školu a její tradice. V jednotlivých svazcích jsou zahrnuty vzpomínky bývalých žáků, rozhovory s učiteli a analýzy vzdělávacích reforem, které se v průběhu let uskutečnily. Čtenář se může těšit na detailní popis každodenního života ve škole, na proměny výuky a na důsledky společenských a politických změn na vzdělávání. Kniha je cenným dokumentem, který zachycuje nejen historii školy, ale i širší kontext vývoje českého školství v 20. a 21. století.

Die Analyse der Psychologie der Forschung steht im Mittelpunkt dieses Werkes von Ernst Mach, das eine kritische Auseinandersetzung mit Erkenntnis und Irrtum bietet. Die Berliner Ausgabe von 2023 präsentiert einen durchgesehenen Neusatz, ergänzt durch eine Biografie des Autors, die von Theodor Borken erstellt wurde. Der Text basiert auf der dritten, durchgesehenen Auflage von 1917 und ist in lesefreundlichem Großdruck gehalten. Die Widmung an Wilhelm Schuppe unterstreicht die Wertschätzung Machs für seine Zeitgenossen und deren Einfluss auf seine Gedankenwelt.