Theodor Pelster Volgorde van de boeken

Das ABI-Paket für Baden-Württemberg und Bayern 2026 bietet eine umfassende Sammlung von Materialien zur optimalen Vorbereitung auf das Abitur. Es umfasst aktuelle Lehrpläne, Prüfungsformate und spezifische Lerninhalte, die auf die Anforderungen der beiden Bundesländer abgestimmt sind. Neben wichtigen Fachinformationen finden sich auch Tipps zur Prüfungsstrategie und zur effektiven Lernorganisation. Die Materialien sind so aufbereitet, dass sie sowohl Schülern als auch Lehrern eine wertvolle Unterstützung bieten und die wichtigsten Themen anschaulich und verständlich vermitteln.

Lektüreschlüssel mit Inhaltsangabe, Interpretation, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Lernglossar.

Der Lektüreschlüssel erschließt Theodor Fontanes »Effi Briest«. Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge: * Erstinformation zum Werk * Inhaltsangabe * Personen (Konstellationen) * Werk-Aufbau (Strukturskizze) * Wortkommentar * Interpretation * Autor und Zeit * Rezeption * »Checkliste« zur Verständniskontrolle * Lektüretipps mit Filmempfehlungen Effi Briest ist erst siebzehn Jahre alt, lebensfroh und unbedarft, als sie den mehr als doppelt so alten Baron von Innstetten heiratet. Um einer Welt voller Zwänge zu entfliehen, stürzt sie sich in eine riskante Liaison mit dem Lebemann Crampas. Vor den unerbittlichen Gesellschaftsnormen seiner Zeit entfaltet Theodor Fontane ein tödlich endendes Ehebruchsdrama – mit präziser Beobachtungsgabe und zugleich großer Empathie für seine Figuren.

„Wie war es in der Schule?“, wurde ich gefragt, wenn ich als Dritt- oder Viertklässler in der unmittelbaren Nachkriegszeit aus der Volksschule nach Hause kam. „Schön“, sagte ich selbst dann, wenn man mich dort zurechtgestutzt hatte und wenn es auf dem Schulhof ziemlich rau zugegangen war. „Schön“, sagte ich auch später, als es in der Höheren Schule in Latein oder Mathematik keineswegs so geklappt hatte, wie erhofft oder erwartet. Dann ... sagte ich lange gar nichts mehr. Jetzt, nach langen Jahren als Lehrer, frage ich mich selbst: „Wie war es in der Schule?“ Eine einfache Antwort verbietet sich. Erinnerungen an einzelne Schüler und Schülerinnen, an Elterngespräche, an Klassen, an Konferenzen, an Kollegen und Kolleginnen, an Klassenarbeiten, an Ausflüge und ‚Bildungsfahrten', an Abiturfeiern. Alles ‚schön'? Erinnerungen sind trügerisch. Gestern kam unsere Enkelin bei uns, den Großeltern, vorbei und ich fragte: „Ja, wie war es in der Schule?“ „Schön“, sagte sie. Na ja!

Lektüreschlüssel für Schülerinnen und Schüler erschließen einzelne literarische Werke. Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge: * Erstinformation zum Werk * Inhaltsangabe * Personen (Konstellationen) * Werk-Aufbau (Strukturskizze) * Wortkommentar * Interpretation * Autor und Zeit * Rezeption * „Checkliste“ zur Verständniskontrolle * Lektüretipps mit Filmempfehlungen * Raum für Notizen

Lektüreschlüssel für Schüler erschließen einzelne literarische Werke. Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge: * Erstinformation zum Werk * Inhaltsangabe * Personen (Konstellationen) * Werk-Aufbau (Strukturskizze) * Wortkommentar * Interpretation * Autor und Zeit * Rezeption * „Checkliste“ zur Verständniskontrolle * Lektüretipps mit Filmempfehlungen * Raum für Notizen

Lektüreschlüssel für Schüler erschließen einzelne literarische Werke. Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge: * Erstinformation zum Werk * Inhaltsangabe * Personen (Konstellationen) * Werk-Aufbau (Strukturskizze) * Wortkommentar * Interpretation * Autor und Zeit * Rezeption * „Checkliste“ zur Verständniskontrolle * Lektüretipps mit Filmempfehlungen * Raum für Notizen

Wir Kinder der 40er und 50er Jahre erlebten in Krefeld, wie die Hakenkreuzfahne geflaggt wurde, wie die Väter in den Krieg ziehen mussten, wie Bomben die Stadt zerstörten, wie dann die Amerikaner einmarschierten und die Väter krank und geschlagen aus der Gefangenschaft zurückkamen. Aber so langsam kehrte der Alltag zurück: In der Schule und verschiedenen Jugendgruppen fanden wir Freunde. Wichtiger als die Schule waren für uns die Meisterschaftskämpfe im Eisstadion und später die Tanzstunden bei Helfer oder Schülke und die Karnevalsbälle in der „Königsburg“. Als wir dann erstmals über die Stränge schlugen, wurden wir „Halbstarke“ genannt. Aber genau das waren wir nicht.

Lektüreschlüssel für Schüler erschließen einzelne literarische Werke. Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge: * Erstinformation zum Werk * Inhaltsangabe * Personen (Konstellationen) * Werk-Aufbau (Strukturskizze) * Wortkommentar * Interpretation * Autor und Zeit * Rezeption * „Checkliste“ zur Verständniskontrolle * Lektüretipps mit Filmempfehlungen * Raum für Notizen