Ross W. Greene Volgorde van de boeken (chronologisch)

Explozivní dítě? Takové, které se snadno naštve. Na všechny běžné problémy reaguje pláčem, křikem, svíjí se na zemi, kope kolem sebe, ničí věci, které má v dosahu… a může to být mnohem horší. Tohle dítě napíná struny vaší trpělivosti k prasknutí. Není divu, že někdy rupnou avýbuch vzteku zaplaví i vás. Ross Greene, zkušený autor i tvůrce nové metody práce s dětmi, jejichž výchova je pro mnohé výzvou, pracoval s tisíci dětmi, o kterých ke v knize řeč. Říká, že děti nejsou manipulativní, že si nevynucují pozornost ani že jim nechybí motivace, stejně jako rodiče se nemusejí stát pasivně agresivními vynucovači pozornosti. Tvrdí, že děti, které se často naštvou, mají řadu vlastností, které lze díky úpravě výchovných postupů využít a zařídit, aby se z nevýhody staly výhodou. Schopnost rychlé reakce, analýza situace, flexibilita, to vše mluví ve prospěch dětí, které mají krátký doutnák. Jejich rodiče mají zase vysokou míru frustrační tolerance a jsou schopni se adaptovat i v náročných situacích. Tato praktická kniha s řadou příkladů vám pomůže najít nový úhel pohledu na vaše děti s vysokou vznětlivostí a pomůže vám nastolit atmosféru vzájemného pochopení i tolerance.

Renowned child psychologist explains how to cultivate a better parent-child relationship.

Strafwerken, nablijven, waarschuwingen - de gebruikelijke strategieën om moeilijke kinderen en jongeren in onze scholen te disciplineren hebben een centraal probleem: ze werken slechts beperkt of helemaal niet. Gebaseerd op inzichten uit de neurowetenschappen ontwikkelt Ross W. Greene een nieuwe aanpak voor ouders en leraren om beter om te gaan met uitdagende kinderen. Greene legt duidelijk uit dat manipulatief, storend of destructief gedrag van kinderen op school voornamelijk voortkomt uit het gebrek aan essentiële vaardigheden voor aangepast gedrag. Ross W. Greene toont ouders en leraren een praktische en begrijpelijke manier om constructief om te gaan met uitdagend gedrag - voordat kinderen door de mazen van het net vallen.

Kinderen die moeite hebben om aan de verwachtingen van hun omgeving te voldoen, reageren vaak met uitdagend gedrag. Dit kan variëren van schreeuwen, vechten of vloeken tot zich terugtrekken, huilen of mokken. Dit gedrag kan ouders en andere volwassenen in de omgeving van het kind machteloos en gefrustreerd maken, en ze hebben vaak hulp nodig. In dit boek legt Ross W. Greene uit waarom kinderen zich zo gedragen en laat hij zien hoe ouders en schoolpersoneel op een positieve manier met kinderen met uitdagend gedrag kunnen omgaan, zonder straffen en vijandigheid. In het boek wordt beschreven hoe je kunt: de factoren begrijpen die bijdragen aan uitdagende episodes, de specifieke situaties identificeren waarin deze episodes zich meestal voordoen, uitdagende episodes verminderen of elimineren door de problemen op te lossen die ze veroorzaken, problemen oplossen door samenwerking (in plaats van eenzijdig) en proactief (in plaats van reactief), het kind helpen vaardigheden te ontwikkelen om flexibeler te reageren in verschillende situaties, problemen op te lossen en frustratie adequater te beheersen, en de tegenstellingen tussen jou en het kind te verminderen. Het boek is gericht op iedereen die in het dagelijks leven in contact komt met kinderen met uitdagend gedrag.