John Hattie Volgorde van de boeken
1 januari 1950
John Hattie is een vooraanstaand hoogleraar onderwijs wiens werk zich toelegt op het onderzoeken van de effectiviteit van onderwijs en leren. Zijn aanpak is gebaseerd op data-analyse en bewijs, met als doel methoden te identificeren die de grootste impact hebben op de resultaten van leerlingen. Hattie's onderzoek biedt praktische inzichten voor docenten over hoe ze hun onderwijsstrategieën kunnen optimaliseren voor betere academische resultaten. Zijn bijdragen zijn cruciaal voor een modern begrip van effectief onderwijs.





