Julian Edge Volgorde van de boeken
1 januari 1948
Met een langdurige betrokkenheid bij het lesgeven van Engels aan anderstaligen (TESOL) sinds 1969, onderzoekt het werk van deze auteur de dynamische wisselwerking tussen persoonlijke en professionele ontwikkeling, waarbij de nadruk ligt op hoe sociale interactie individuele groei bevordert. Voorbij puur academische proza, richt de schrijfstijl zich nu op het delen van ervaringen en de gezamenlijke inspanning om deze te begrijpen. Door herinterpretaties van klassieke mythen en persoonlijke verhalen biedt het werk een uniek perspectief op de opleiding van TESOL-docenten, en illustreert het hoe het vakgebied zijn professionele leven heeft gevormd en vice versa.


