Hilbert Meyer Volgorde van de boeken

Wie kann man Unterricht sinnvoll weiterentwickeln? Welche wichtige Rolle spielen dabei die Lehrkräfte selbst? In gewohnt praktischer Art zeigt Hilbert Meyer den Forschungsstand zum Thema "Grundformen des Unterrichts und deren Lernwirksamkeit" auf. Dabei hilft er mit persönlichen Entwicklungsaufgaben, die eigene Arbeit zu professionalisieren. Ein wichtiger Ratgeber für Schulleitungen, Lehrer/innen und Referendare!

Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/innen haben und Schüler/innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Berufsanfängern Grundlagenwissen für einen gelungenen Unterricht und hilft erfahrenen Lehrern, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.

Der Autor unterscheidet drei Sorten von Lehrern: Die Autodidakten bereiten sich im Auto auf dem Weg zur Arbeit vor; die Türklinken-Didaktiker, wenn sie die Türklinke des Klassenzimmers in die Hand nehmen; und die Hammertypen gehen in die Klasse und fragen: \"Was ham'mer denn in der letzten Stunde gemacht?\" Die Aufsätze bieten überraschende Einsichten und provokante Überlegungen zum Berufsalltag.