Heribert Fischer Boeken
Informationen zum Titel: * Alle Kapitel wurden um die neuen Inhalte erweitert. * Die obligatorischen Inhalte sind besonders akzentuiert dargestellt. * Auszüge aus Primärtexten stellen wissenschaftliche Ansätze vor, kritisch reflektiert durch Zusatzmaterialien. * Pro Themenblock muss jeweils nur ein Band der Reihe Kursthemen Erziehungswissenschaft hinzugezogen werden. * Übersichten führen die einschlägigen Materialien für die Pflichtinhalte des Zentralabiturs auf und zeigen, wie sie sich mit den Lehrplänen verbinden lassen. Informationen zur Reihenausgabe: Materialien zu den besonders akzentuierten obligatorischen Inhalten im Zentralabitur ab 2008 in Nordrhein-Westfalen
Die Reihe 'Kursthemen Erziehungswissenschaft' ist auf den Lehrplan in NRW und auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen Pädagogikunterricht abgestimmt. Die Neustrukturierung der Lerninhalte und der Anspruch auf verstärktes methodisches Lernen werden umfassend berücksichtigt. Auch das Postulat des fachübergreifenden und fächerverbindenden Arbeitens erfüllen die 'Kursthemen' . Das Materialangebot reicht von literarischen Texten über Gemälde und Karikaturen bis zu Statistiken und Vorschlägen für Interviews und Experimente. Die einzelnen Kapitel der 'Kursthemen' -Bände sind einheitlich aufgebaut: Hinführung, theoretische Grundlagen, pädagogische Konkretionen, Methodenlernen und zusammenfassender Überblick/Ausblick. Materialien zu den besonders akzentuierten obligatorischen Inhalten im Zentralabitur ab 2008 in Nordrhein-Westfalen Materialien zu den wichtigsten Pflichtinhalten im Zentralabitur 2009 - Auszüge aus Primärtexten stellen wissenschaftliche Ansätze vor, kritisch reflektiert durch Zusatzmaterialien. - Jedes Kapitel beginnt mit einer Einführung. - Pro Themenblock muss jeweils nur ein Band der Reihe 'Kursthemen Erziehungswissenschaft' hinzugezogen werden. - Übersichten nennen die einschlägigen Materialien für die Pflichtinhalte des Zentralabiturs und zeigen, wie sie sich mit den Lehrplänen verbinden lassen.
Die Reihe 'Kursthemen Erziehungswissenschaft' ist auf den Lehrplan in NRW und auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen Pädagogikunterricht abgestimmt. Die Neustrukturierung der Lerninhalte und der Anspruch auf verstärktes methodisches Lernen werden umfassend berücksichtigt. Auch das Postulat des fachübergreifenden und fächerverbindenden Arbeitens erfüllen die 'Kursthemen' . Das Materialangebot reicht von literarischen Texten über Gemälde und Karikaturen bis zu Statistiken und Vorschlägen für Interviews und Experimente. Die einzelnen Kapitel der 'Kursthemen' -Bände sind einheitlich aufgebaut: Hinführung, theoretische Grundlagen, pädagogische Konkretionen, Methodenlernen und zusammenfassender Überblick/Ausblick. Materialien zu den besonders akzentuierten obligatorischen Inhalten im Zentralabitur ab 2008 in Nordrhein-Westfalen Inhalte - Texte von Freud, Erikson und Piaget - Materialien zur Sozialisationstheorie - Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann - Materialien zur systemischen Beratung - Texte und Abbildungen zur Geschichte der Kindheit (Ariès und de Mause) - Materialien zur Entwicklung des deutschen Schulwesens seit den 1960er-Jahren.
