Heinz Moser Boeken

Der bewährte Instrumentenkoffer für die 'SMARTe Praxisforschung' in der 6., überarbeiteten Auflage. Mit einer Palette hilfreicher Verfahren, die den Aufwand minimieren und eine systematische, optimale Auswertung ermöglichen.Praxisforschung ist Hinter diesem Begriff verbergen sich die Anfangsbuchstaben der fünf wesentlichsten Merkmale von praxisorientierter Forschung, die der Autor zukünftigen und fortgeschrittenen Forscherinnen und Forschern anschaulich erläutert. Sein Koffer enthält eine Vielzahl von praktischen und methodischen Instrumenten für Untersuchungen, Befragungen, Evaluationen, Auswertungen und Datensystematik. Nach einer Stellungnahme zu den kontrovers diskutierten Begriffen Praxiswissen und wissenschaftlichem Wissen führt der Autor die angehenden Forscher/innen in die Planung von Forschungsprojekten ein und gibt ihnen Gelegenheit, die häufigsten Fehler und Irrtümer von Anfängern zur vermeiden. Die Beschreibung der einzelnen Methoden und Techniken enthält eine ganze Palette bewährter Verfahren und Hilfestellungen, die den Aufwand minimieren und eine systematische, optimale Auswertung ermöglichen.

Das Aufwachsen in der heutigen Gesellschaft wird sowohl im Elternhaus wie in der Schule zunehmend durch Medien bestimmt. Das Standardwerk zur Medienpädagogik führt grundlegend und in der jetzt fünften Auflage wiederum aktualisiert in die Materie ein. Es beschreibt anschaulich, wie Kinder und Jugendliche in die Mediengesellschaft hineinwachsen und welche Bedeutung Bildung und Schule in der Informationsgesellschaft zukommt. Neu sind die zahlreichen Arbeitsblätter mit vertiefenden Aufgaben und Übungen, die in OnlinePLUS bereitstehen.

Die Praxisforschung ist zum geflügelten Wort in Sozialpädagogik und Sozialarbeit geworden. Doch wie kann sie wissenschaftlich begründet werden? In diesem Zusammenhang setzt sich der Autor, selbst einer der Begründer der deutschsprachigen Aktionsforschung, mit der historischen Entwicklung praxisforscherischer Bemühungen auseinander. Dabei kommt er zum Schluss, dass es die Aktionsforschung oft versäumt hat, die notwendige Distanz zur Praxis zu wahren. Wie Wissenschaft und Praxis dennoch in einen konstruktiven Dialog treten können, ist das Thema des vorliegenden Buches. Neben theoretischen Überlegungen informiert es systematisch und ausführlich über die Planung und Durchführung von Forschungsarbeiten. Dabei orientiert sich die Darstellung an den Verfahren qualitativer Forschung, deren Verwendung im Zusammenhang mit der Praxisforschung detailliert erläutert wird. Ausführliche Hinweise finden sich zur Interpretation und Auswertung von Daten, bis hin zur computergestützten Analyse. Mit diesem Buch liegt erstmals ein Ansatz vor, der zeigt, wie Praxisforschung im Bereich der Sozialen Arbeit und der sozialwissenschaftlichen Forschung zu konzipieren und durchzuführen ist. Dr. Heinz Moser ist außerplanmäßiger Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und Dozent an der Höheren Fachschule im Sozialbereich, Basel.

Eltern fühlen sich in der erziehung opft wie Chaospiloten. Sie sollten den Kurs angeben, haben aber selbst keinen Kompass dazu. Wie sich der alltägliche Erziehungsstress besser meistern lässt, zeigt dieser Ratgeber.