Parameters
- 280bladzijden
- 10 uur lezen
Meer over het boek
Kniha s online podporou! Kniha je určena všem čtenářům, kteří se setkávají při učení či výuce s digitálními technologiemi: • studentům • učitelům • vzdělavatelům dospělých • vědeckým pracovníkům i nejširší veřejnosti. Vychází z teoretického studia a empirického výzkumu autorů, ale i z jejich vlastní učitelské a lektorské praxe. Reflektuje současné pedagogické i technologické trendy, zároveň je kritická k nerealistickým očekáváním a představám, které jsou s implementací technologií často spojeny. Publikace může čtenářům přinést inspiraci a otevřít nové perspektivy i způsoby učení (se) s digitálními technologiemi. Ocení ji především ti, kteří preferují moderní, avšak promyšlené didaktické postupy využívání technologií.
Een boek kopen
E-learning - učení (se) s online technologiemi, Jiří Zounek, Hana Staudková, Libor Juhaňák
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2016
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- E-learning - učení (se) s online technologiemi
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Jiří Zounek, Hana Staudková, Libor Juhaňák
- Uitgever
- Wolters Kluwer (ČR)
- Jaar van publicatie
- 2016
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 280
- ISBN10
- 8075522176
- ISBN13
- 9788075522177
- Reeks
- Beoordeling
- 4,35 van 5
- Aantekening
- Kniha s online podporou! Kniha je určena všem čtenářům, kteří se setkávají při učení či výuce s digitálními technologiemi: • studentům • učitelům • vzdělavatelům dospělých • vědeckým pracovníkům i nejširší veřejnosti. Vychází z teoretického studia a empirického výzkumu autorů, ale i z jejich vlastní učitelské a lektorské praxe. Reflektuje současné pedagogické i technologické trendy, zároveň je kritická k nerealistickým očekáváním a představám, které jsou s implementací technologií často spojeny. Publikace může čtenářům přinést inspiraci a otevřít nové perspektivy i způsoby učení (se) s digitálními technologiemi. Ocení ji především ti, kteří preferují moderní, avšak promyšlené didaktické postupy využívání technologií.