Meer over het boek
Učení hrou a prožitkem. Joseph Cornell, přírodovědec a pedagog, zjistil, že děti se učí mnohem efektivněji, je-li atmosféra učení naplněna radostí a je-li jim umožněno, aby se do předmětu učení zcela ponořily. Jeho koncepce tzv. flow učení (flow označuje plynutí – tedy plynutí zážitku samotného, splynutí prožívajícího člověka s intenzivním prožitkem) zahrnuje čtyři na sebe navazující kroky: 1. probuzení nadšení, 2. zaměření pozornosti, 3. ponoření do nezprostředkované zkušenosti a 4. sdílení zážitků s ostatními. Aby autor pedagogům či rodičům pomohl navozovat celý cyklus flow učení, předkládá ke každé fázi různé příklady her. Kniha je určená pro volnočasové pedagogy a vedoucí programů v přírodě, učitele a rodiče se zájmem o přírodu.
Een boek kopen
Objevujeme přírodu, Joseph Bharat Cornell
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2012
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- Objevujeme přírodu
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Joseph Bharat Cornell
- Uitgever
- Portál
- Jaar van publicatie
- 2012
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 8026201450
- ISBN13
- 9788026201458
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Wetenschap en Wiskunde, Natuur, Zelfhulp, Familie, Wetenschap, Moederschap en ouderschap, Ecologische thematiek, School, Onderwijs, schoolwezen, Ecologie, Ouderschap, Milieuwetenschappen, Opvoeding en Onderwijs, Milieu-educatie
- Oorspronkelijke titel
- Sharing nature with children II
- Beoordeling
- 4,1 van 5
- Aantekening
- Učení hrou a prožitkem. Joseph Cornell, přírodovědec a pedagog, zjistil, že děti se učí mnohem efektivněji, je-li atmosféra učení naplněna radostí a je-li jim umožněno, aby se do předmětu učení zcela ponořily. Jeho koncepce tzv. flow učení (flow označuje plynutí – tedy plynutí zážitku samotného, splynutí prožívajícího člověka s intenzivním prožitkem) zahrnuje čtyři na sebe navazující kroky: 1. probuzení nadšení, 2. zaměření pozornosti, 3. ponoření do nezprostředkované zkušenosti a 4. sdílení zážitků s ostatními. Aby autor pedagogům či rodičům pomohl navozovat celý cyklus flow učení, předkládá ke každé fázi různé příklady her. Kniha je určená pro volnočasové pedagogy a vedoucí programů v přírodě, učitele a rodiče se zájmem o přírodu.