Parameters
Meer over het boek
Aktualizovaná publikace renomovaného českého autora objasňuje podstatu klasického (kvantitativního) pedagogického výzkumu. Analyzuje jeho základní fáze, informační zdroje a také jeho výhody i nevýhody. Kniha je určena především studentům pedagogických oborů a pedagogům. Publikace rozvíjí zejména následující témata:• otázky měření v pedagogickém výzkumu včetně základních metod, s jejichž pomocí se zpracovávají výsledky měření• statistické metody používané při testování hypotéz• nejčastěji používané metody sběru dat. Zaměřuje se nejen na metody, které jsou v pedagogickém výzkumu běžně používané, ale také na ty méně časté (sémantický diferenciál, Q-metodologie, faktorová analýza, shluková analýza).
Een boek kopen
Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu, Miroslav Chráska
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2016
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Goed
- Prijs
- € 9,49
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Miroslav Chráska
- Uitgever
- Grada
- Jaar van publicatie
- 2016
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 802475326X
- ISBN13
- 9788024753263
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Studieboeken, Psychologische thema’s, Scripties en Hoger Onderwijsboeken, Pedagogiek, Wetenschappelijke literatuur, Onderzoek
- Beoordeling
- 4,3 van 5
- Aantekening
- Aktualizovaná publikace renomovaného českého autora objasňuje podstatu klasického (kvantitativního) pedagogického výzkumu. Analyzuje jeho základní fáze, informační zdroje a také jeho výhody i nevýhody. Kniha je určena především studentům pedagogických oborů a pedagogům. Publikace rozvíjí zejména následující témata:• otázky měření v pedagogickém výzkumu včetně základních metod, s jejichž pomocí se zpracovávají výsledky měření• statistické metody používané při testování hypotéz• nejčastěji používané metody sběru dat. Zaměřuje se nejen na metody, které jsou v pedagogickém výzkumu běžně používané, ale také na ty méně časté (sémantický diferenciál, Q-metodologie, faktorová analýza, shluková analýza).