Bookbot

Čítanka k přehledu české literatury 20. století

Boekbeoordeling

Meer over het boek

Tato čítanka je koncipována tak, aby vytvářela organický celek s publikací Přehled české literatury 20. století. Je proto logické, že nejen výběr, ale i chronologické řazení ukázek byly podřízeny tomuto titulu. Zcela záměrně nejsou v čítance zbytečně dlouhé prozaické texty, jejich rozsah respektuje časové možnosti v hodině českého jazyka. Otázky a náměty k diskusi, které doprovázejí každý celek, nejsou dogmatem, vnímejte je proto, prosím, pouze jako užitečnou pomůcku při výuce. Celá čítanka byla determinována snahou, aby, pokud to nebude nezbytně nutné (například u meziválečných směrů), nebyl jeden autor tříštěn do více kapitol. Proto se může stát, že datace ojedinělých textů není v souladu se začleněním do kapitoly. Jakožto učitel považuje autor tuto skutečnost za daleko menší zlo než "rozpitvat" spisovatele do nepřehledného množství oddílů. Časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, nespočet úkolů a námětů k diskusi.

We hebben in totaal boeken Čítanka k přehledu české literatury 20. století (2017) op voorraad.

Een boek kopen

Čítanka k přehledu české literatury 20. století, Vladimír Prokop

Taal
Jaar van publicatie
2017
product-detail.submit-box.info.binding
(Zadel steek ),
Staat van het boek
Goed
Prijs
€ 4,39

Betaalmethoden

5,0
Uitstekend
10 Beoordelingen

We missen je recensie hier.

Titel
Čítanka k přehledu české literatury 20. století
Taal
Tsjechisch
Uitgever
O.K. - Soft
Jaar van publicatie
2017
Formaat
Zadel steek
Reeks
Eerste editie
1999
Oorspronkelijke titel
Čítanka k přehledu české litaratury 20. století
Beoordeling
5 van 5
Aantekening
Tato čítanka je koncipována tak, aby vytvářela organický celek s publikací Přehled české literatury 20. století. Je proto logické, že nejen výběr, ale i chronologické řazení ukázek byly podřízeny tomuto titulu. Zcela záměrně nejsou v čítance zbytečně dlouhé prozaické texty, jejich rozsah respektuje časové možnosti v hodině českého jazyka. Otázky a náměty k diskusi, které doprovázejí každý celek, nejsou dogmatem, vnímejte je proto, prosím, pouze jako užitečnou pomůcku při výuce. Celá čítanka byla determinována snahou, aby, pokud to nebude nezbytně nutné (například u meziválečných směrů), nebyl jeden autor tříštěn do více kapitol. Proto se může stát, že datace ojedinělých textů není v souladu se začleněním do kapitoly. Jakožto učitel považuje autor tuto skutečnost za daleko menší zlo než "rozpitvat" spisovatele do nepřehledného množství oddílů. Časově nenáročné texty, obsahy všech uvedených prozaických děl, nespočet úkolů a námětů k diskusi.