Meer over het boek
Málokdo pochybuje o tom, že v předškolním a mladším školním věku se pokládají základy, na nichž se bude postupně budovat celá vzdělanost dítěte. Kolektiv předních odborníků v této knize shromáždil nejnovější poznatky o psychologických a sociálních faktorech, které ovlivňují vzdělávání mladších dětí, o koncepci předškolní a primární výchovy, i o soudobém pojetí a cílech jednotlivých oblastí kurikula. Kniha je rozčleněna na 3 části: Sociální dimenze dětství a výchovy (vztahy rodiny a školy, vstup dítěte do školy, komunikace mezi rodinou a školou), Základní otázky předškolní a elementární výchovy (smysl předškolní výchovy a primárního vzdělávání, školní zralost dítěte, diagnostika a hodnocení žáka ve vyučování), Počáteční utváření kulturní gramotnosti (rozvoj literární gramotnosti, utváření matematického světa, příroda, sociální prostředí, děti a umění).
We hebben in totaal boeken Předškolní a primární pedagogika. Predškolská a elementárna pedagogika (2001) op voorraad.
Een boek kopen
Předškolní a primární pedagogika. Predškolská a elementárna pedagogika, Zuzana Kolláriková, Branislav Pupala
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2001
- Bindwijze
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Goed
- Prijs
- € 19,49
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Titel
- Předškolní a primární pedagogika. Predškolská a elementárna pedagogika
- Taal
- Tsjechisch, Slowaaks
- Auteurs
- Zuzana Kolláriková, Branislav Pupala
- Uitgever
- Portál
- Jaar van publicatie
- 2001
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 455
- ISBN10
- 8071785857
- ISBN13
- 9788071785859
- Reeks
- Aantekening
- Málokdo pochybuje o tom, že v předškolním a mladším školním věku se pokládají základy, na nichž se bude postupně budovat celá vzdělanost dítěte. Kolektiv předních odborníků v této knize shromáždil nejnovější poznatky o psychologických a sociálních faktorech, které ovlivňují vzdělávání mladších dětí, o koncepci předškolní a primární výchovy, i o soudobém pojetí a cílech jednotlivých oblastí kurikula. Kniha je rozčleněna na 3 části: Sociální dimenze dětství a výchovy (vztahy rodiny a školy, vstup dítěte do školy, komunikace mezi rodinou a školou), Základní otázky předškolní a elementární výchovy (smysl předškolní výchovy a primárního vzdělávání, školní zralost dítěte, diagnostika a hodnocení žáka ve vyučování), Počáteční utváření kulturní gramotnosti (rozvoj literární gramotnosti, utváření matematického světa, příroda, sociální prostředí, děti a umění).