Parameters
- 352bladzijden
- 13 uur lezen
Meer over het boek
Nesmíš si povšimnout – nesmíš si uvědomit, co se ti kdysi přihodilo a co dál nevědomky opakuješ. Psycholožka Alice Millerová tento mlčky předávaný příkaz přirovnává k náboženským přikázáním, o nichž se přece také nediskutuje... Protože ten, kdo je začne zpochybňovat nebo se jen ptát po jejich původu a smyslu, je už jednou nohou mimo věroučný systém. O to těžší je uvažovat o starých a „osvědčených“ přístupech ve výchově, předávaných z generace na generaci. Situace, do nichž rodiče staví své děti, jsou často opakováním situací, v nichž se oni sami ocitali ve svém dětství. A k přerušení tohoto řetězce je potřeba mnohem víc, než jenom uvědomit si jeho existenci, jak ukazuje příběh zakladatele psychoanalýzy, Sigmunda Freuda...
Een boek kopen
Nesmíš si povšimnout - Realita dětství a dogmata psychoanalýzy, Alice Miller
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2016
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- Nesmíš si povšimnout - Realita dětství a dogmata psychoanalýzy
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Alice Miller
- Uitgever
- Triton
- Jaar van publicatie
- 2016
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 352
- ISBN10
- 8075530438
- ISBN13
- 9788075530431
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Gezondheid & Medisch, Zelfhulp, Psychologische thema’s, Filosofisch thema, Filosofie, Psychologie, Moederschap en ouderschap, Ouderschap, Geestelijke Gezondheid, Gezondheidszorg, Onderzoek, Kindertijd, Psychotherapie, Psychoanalyse, Psychische Trauma, Seksueel geweld, Seksuele Intimidatie
- Oorspronkelijke titel
- Du sollst nicht merken
- Beoordeling
- 4,2 van 5
- Aantekening
- Nesmíš si povšimnout – nesmíš si uvědomit, co se ti kdysi přihodilo a co dál nevědomky opakuješ. Psycholožka Alice Millerová tento mlčky předávaný příkaz přirovnává k náboženským přikázáním, o nichž se přece také nediskutuje... Protože ten, kdo je začne zpochybňovat nebo se jen ptát po jejich původu a smyslu, je už jednou nohou mimo věroučný systém. O to těžší je uvažovat o starých a „osvědčených“ přístupech ve výchově, předávaných z generace na generaci. Situace, do nichž rodiče staví své děti, jsou často opakováním situací, v nichž se oni sami ocitali ve svém dětství. A k přerušení tohoto řetězce je potřeba mnohem víc, než jenom uvědomit si jeho existenci, jak ukazuje příběh zakladatele psychoanalýzy, Sigmunda Freuda...