Dynamic Assessment

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Dynamic Assessment wird hier erstmals im deutschsprachigen Raum zur Sprachdiagnostik mehrsprachiger Kindergartenkinder eingesetzt. Diese innovative Methode zielt darauf ab, die tatsächlichen sprachlichen Kompetenzen von Gruppen zu erfassen, die bisher schwer zu diagnostizieren waren. Im Gegensatz zu traditionellen Ansätzen, die sich auf den aktuellen Leistungsstand konzentrieren, legt Dynamic Assessment den Fokus auf die situativen Lernfähigkeiten der Kinder und bietet somit einen zukunftsorientierten Blick auf ihre sprachliche Entwicklung.