Hanna Ehlert Boeken

Dynamic Assessment wird hier erstmals im deutschsprachigen Raum zur Sprachdiagnostik mehrsprachiger Kindergartenkinder eingesetzt. Diese innovative Methode zielt darauf ab, die tatsächlichen sprachlichen Kompetenzen von Gruppen zu erfassen, die bisher schwer zu diagnostizieren waren. Im Gegensatz zu traditionellen Ansätzen, die sich auf den aktuellen Leistungsstand konzentrieren, legt Dynamic Assessment den Fokus auf die situativen Lernfähigkeiten der Kinder und bietet somit einen zukunftsorientierten Blick auf ihre sprachliche Entwicklung.

Der schulische und berufliche Erfolg unserer Kinder wird maßgeblich durch ihre sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen bestimmt. Der Ratgeber richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die in einer Kindertagesstätte täglich diese wichtigen Kompetenzen stärken können und eine Schlüsselrolle in der Früherkennung von kindlichen Sprachauffälligkeiten und in der Beratung der Eltern einnehmen. Der Ratgeber informiert über: - die normale Sprachentwicklung bei ein- und mehrsprachigen Kindern - die verschiedenen Arten von Sprachstörungen und woran man sie erkennt - den Unterschied zwischen Sprachförderung und Sprachtherapie - Sprachförderprogramme und Verfahren zur systematischen Sprachstandserhebung und ihre Anwendbarkeit im Elementarbereich - Prinzipien einer alltagsintegrierten Sprachförderung - Formen der Elternarbeit zur Stärkung der Erziehungskompetenz Er zeigt Förderbereiche auf und gibt zahlreiche Praxistipps und Fallbeispiele für die Umsetzung im Kita-Alltag.