Parameters
- 136bladzijden
- 5 uur lezen
Meer over het boek
Autoři vycházejí z přesvědčení, že logickému myšlení se lze naučit, jen se musí postupovat zvolna, zapojovat zároveň intuici i kombinační schopnost a racionální myšlení. Kniha je koncipována od nejjednoduššího k nejobtížnějšímu a jen část úloh pracuje s čísly, ostatní učí logicky myslet pomocí grafů, symbolů, náčrtků, tabulek. Autoři se zabývají celkem šesti typy logických úloh a postupně u každého z nich zvyšují obtížnost. Důraz je kladen na logické myšlení a na prostorovou představivost. Čtenář je veden k tomu, aby objevoval nové souvislosti a vyvozoval z nich důsledky, měl odvahu opustit naučené myšlenkové spoje a budoval si nové. Pochopení knížky není vázáno na znalosti matematiky, ani na žádné jiné konkrétní znalosti, jde o hádanky, které posilují soustředění, zároveň pobaví a zbystří uvažování. Knížka je určena dětem od deseti let, ale nejen jim - své si v ní najdou čtenáři všech věkových kategorií.
Een boek kopen
Jak se naučit a trénovat logické myšlení : 144 matematicko-logických hádanek, Susanne Rolf-Dietrich, Reinhard Müller, Walter Wenzel
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2007
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Titel
- Jak se naučit a trénovat logické myšlení : 144 matematicko-logických hádanek
- Taal
- Tsjechisch
- Uitgever
- Euromedia Group
- Jaar van publicatie
- 2007
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 136
- ISBN10
- 8024218712
- ISBN13
- 9788024218717
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Zelfhulp, Persoonlijke ontwikkeling, Wetenschap, Raadsels en Puzzels, Wiskunde en logica, Logica, Denken, Geheugen, Geheugentraining, Ontwikkeling van het Denken, Logisch Denken
- Oorspronkelijke titel
- Logisch denken lernen und trainieren
- Aantekening
- Autoři vycházejí z přesvědčení, že logickému myšlení se lze naučit, jen se musí postupovat zvolna, zapojovat zároveň intuici i kombinační schopnost a racionální myšlení. Kniha je koncipována od nejjednoduššího k nejobtížnějšímu a jen část úloh pracuje s čísly, ostatní učí logicky myslet pomocí grafů, symbolů, náčrtků, tabulek. Autoři se zabývají celkem šesti typy logických úloh a postupně u každého z nich zvyšují obtížnost. Důraz je kladen na logické myšlení a na prostorovou představivost. Čtenář je veden k tomu, aby objevoval nové souvislosti a vyvozoval z nich důsledky, měl odvahu opustit naučené myšlenkové spoje a budoval si nové. Pochopení knížky není vázáno na znalosti matematiky, ani na žádné jiné konkrétní znalosti, jde o hádanky, které posilují soustředění, zároveň pobaví a zbystří uvažování. Knížka je určena dětem od deseti let, ale nejen jim - své si v ní najdou čtenáři všech věkových kategorií.