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Mit diesem Handbuch sollen Lehrkräfte aller Fächer dazu ermutigt und angeregt werden, ihr eigenes sprachliches Handeln im Fachunterricht zu reflektieren und im Sinne eines „sprachaufmerksamen Fachunterrichts“ zu gestalten. Das Handbuch dient auch als Grundlage für die Ausbildung und die Arbeit von Sprachcoaches. Es werden didaktische Prinzipien, Modelle und empirische Verfahren vorgestellt, die Lehrkräften aller Fächer grundlegende Informationen vermitteln, um eine gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen zu realisieren.
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Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen, Sabine Schmölzer-Eibinger, Magdalena Dorner-Pau, Elisabeth Langer, Maria-Rita Helten-Pacher
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2013
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- (Paperback)
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Betaalmethoden
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- Titel
- Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
- Taal
- Duits
- Uitgever
- Fillibach bei Klett Stuttgart
- Jaar van publicatie
- 2013
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 169
- ISBN10
- 3126880584
- ISBN13
- 9783126880589
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Studieboeken, Taalwoordenboeken en Leerboeken, Handleidingen en Gidsen, Pedagogiek, Talen, Onderwijs, schoolwezen, Taalstudies, Wetenschappelijke literatuur, Vreemde Talen, Humanities, Didactiek, Spraakontwikkeling
- Beoordeling
- 4,5 van 5
- Aantekening
- Mit diesem Handbuch sollen Lehrkräfte aller Fächer dazu ermutigt und angeregt werden, ihr eigenes sprachliches Handeln im Fachunterricht zu reflektieren und im Sinne eines „sprachaufmerksamen Fachunterrichts“ zu gestalten. Das Handbuch dient auch als Grundlage für die Ausbildung und die Arbeit von Sprachcoaches. Es werden didaktische Prinzipien, Modelle und empirische Verfahren vorgestellt, die Lehrkräften aller Fächer grundlegende Informationen vermitteln, um eine gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen zu realisieren.