Sabine Schmölzer-Eibinger

Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

Sabine Schmölzer-Eibinger

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Sabine Schmölzer-Eibinger Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

4,3

Textkompetenz

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Sabine Schmölzer-Eibinger Textkompetenz

4,3

Lernen in der Zweitsprache

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Sabine Schmölzer-Eibinger Lernen in der Zweitsprache

4,3

Schreiben als Medium des Lernens

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Sabine Schmölzer-Eibinger Schreiben als Medium des Lernens

4,3

Erzählen in der Zweitsprache Deutsch

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Sabine Schmölzer-Eibinger Erzählen in der Zweitsprache Deutsch

4,3

Wissenschaftliches Schreiben lehren und lernen

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Sabine Schmölzer-Eibinger Wissenschaftliches Schreiben lehren und lernen

4,3

Mit Sprache Grenzen überwinden

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Sabine Schmölzer-Eibinger Mit Sprache Grenzen überwinden

4,3

Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb

Sabine Schmölzer-Eibinger

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Sabine Schmölzer-Eibinger Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb

4,3