Bookbot

Člověk budoucnosti. Výchova rodičů : rodinné, manželské problémy, nevěry. Díl 5.

Boekbeoordeling

Parameters

  • 273bladzijden
  • 10 uur lezen

Meer over het boek

V manželském životě má každý své vlastní touhy a každý je má rozvíjet a bránit. Tvrdá a sobecká obrana vlastní touhy však může ponížit partnera a vést k rozvodu. Jestliže však má člověk v duši lásku a je připraven ke kompromisu, pak může dosáhnout naplnění žádaného, aniž by druhého ponižoval nebo nějak omezoval. Silná ukřivděnost na úrovni podvědomí je touhou zabít toho, kdo nám ukřivdil, a při potlačeni takové touhy se mechanizmus zničení obrací proti nám samým. Pokud pochopíme, že pocit křivdy je jen primitivním pokusem o výchovu druhého, můžeme primitivní výchovu nahradit konkrétními činy, které pomohou druhému, aby se změnil.

Een boek kopen

Člověk budoucnosti. Výchova rodičů : rodinné, manželské problémy, nevěry. Díl 5., Sergej Nikolajevič Lazarev, Ludmila Nováková

Taal
Jaar van publicatie
2021
product-detail.submit-box.info.binding
(Paperback)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.

Betaalmethoden

4,0
Zeer goed
1 Beoordelingen

We missen je recensie hier.

Titel
Člověk budoucnosti. Výchova rodičů : rodinné, manželské problémy, nevěry. Díl 5.
Taal
Tsjechisch
Uitgever
Amaratime
Jaar van publicatie
2021
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
273
ISBN10
8090798403
ISBN13
9788090798403
Eerste editie
2009
Oorspronkelijke titel
Человек будущего. Воспитание родителей. Ответы на вопросы
Beoordeling
4 van 5
Aantekening
V manželském životě má každý své vlastní touhy a každý je má rozvíjet a bránit. Tvrdá a sobecká obrana vlastní touhy však může ponížit partnera a vést k rozvodu. Jestliže však má člověk v duši lásku a je připraven ke kompromisu, pak může dosáhnout naplnění žádaného, aniž by druhého ponižoval nebo nějak omezoval. Silná ukřivděnost na úrovni podvědomí je touhou zabít toho, kdo nám ukřivdil, a při potlačeni takové touhy se mechanizmus zničení obrací proti nám samým. Pokud pochopíme, že pocit křivdy je jen primitivním pokusem o výchovu druhého, můžeme primitivní výchovu nahradit konkrétními činy, které pomohou druhému, aby se změnil.