Je koopt precies het boek dat op de foto staat
Parameters
- 427bladzijden
- 15 uur lezen
Meer over het boek
Bildung gelingt, Theodor W. Adorno zufolge, nur als Zueignung. Mit diesem Begriff reklamiert er, dass die Auseinandersetzung zwischen Subjekt und Sache nicht losgelöst von einer Reflexion auf ihre gesellschaftlichen Voraussetzungen betrachtet werden könne. Die AutorInnen des Bandes erörtern zum einen, inwiefern dieses Bildungsverständnis pädagogisch adäquat erscheint; zum anderen fragen sie, wie sich Zueignung im Kontext von Schule und Unterricht, im Rahmen ästhetischer Erfahrung sowie beruflicher Bildung vollziehen kann.
Een boek kopen
Zueignung, Christoph Leser, Torsten Pflugmacher, Marion Pollmanns, Jens Rosch, Johannes Twardella
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Beschadigd
- Prijs
- € 39,01
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Titel
- Zueignung
- Ondertitel
- Pädagogik und Widerspruch
- Taal
- Duits
- Uitgever
- Budrich
- Jaar van publicatie
- 2014
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 427
- ISBN10
- 3847401505
- ISBN13
- 9783847401506
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Pedagogiek, School, Onderwijs, schoolwezen, Kritische Theorie
- Aantekening
- Bildung gelingt, Theodor W. Adorno zufolge, nur als Zueignung. Mit diesem Begriff reklamiert er, dass die Auseinandersetzung zwischen Subjekt und Sache nicht losgelöst von einer Reflexion auf ihre gesellschaftlichen Voraussetzungen betrachtet werden könne. Die AutorInnen des Bandes erörtern zum einen, inwiefern dieses Bildungsverständnis pädagogisch adäquat erscheint; zum anderen fragen sie, wie sich Zueignung im Kontext von Schule und Unterricht, im Rahmen ästhetischer Erfahrung sowie beruflicher Bildung vollziehen kann.