Parameters
- 333bladzijden
- 12 uur lezen
Meer over het boek
Vývojové (neboli specifické) poruchy učení nebo chování postihují nemalou část dětské i dospělé populace. Potíže dětí trpících např. dyslexií, dysgrafií nebo hyperaktivitou (ADHD) se neomezují jen na školní vyučování, ale promítají se do celého sociálního systému, v němž dítě žije. Ucelený přehled a zhodnocení světové odborné literatury k tématu vývojových poruch učení a chování i praktické návody pro jejich nápravu nabízí podstatně přepracované a rozšířené vydání úspěšné učebnice. Autorka se soustředila na doplnění nejnovějších poznatků o příčinách a projevech vývojových poruch učení a chování a jejich klasifikaci, a především na nové informace o možnostech pomoci dětem, které jimi trpí. Kniha je rozčleněna do dvou částí: Teoretické předpoklady specifických poruch učení Diagnostika a náprava specifických poruch učení (zásady a techniky nápravy specifických poruch učení, projekty k nápravě,..atd.).
Een boek kopen
Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování, Věra Pokorná
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2010
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Věra Pokorná
- Uitgever
- Portál
- Jaar van publicatie
- 2010
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 333
- ISBN10
- 8073678179
- ISBN13
- 9788073678173
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Psychologische thema’s, Psychologie, Leerstoornissen, Dyslexie, Gedragsstoornissen
- Beoordeling
- 4,15 van 5
- Aantekening
- Vývojové (neboli specifické) poruchy učení nebo chování postihují nemalou část dětské i dospělé populace. Potíže dětí trpících např. dyslexií, dysgrafií nebo hyperaktivitou (ADHD) se neomezují jen na školní vyučování, ale promítají se do celého sociálního systému, v němž dítě žije. Ucelený přehled a zhodnocení světové odborné literatury k tématu vývojových poruch učení a chování i praktické návody pro jejich nápravu nabízí podstatně přepracované a rozšířené vydání úspěšné učebnice. Autorka se soustředila na doplnění nejnovějších poznatků o příčinách a projevech vývojových poruch učení a chování a jejich klasifikaci, a především na nové informace o možnostech pomoci dětem, které jimi trpí. Kniha je rozčleněna do dvou částí: Teoretické předpoklady specifických poruch učení Diagnostika a náprava specifických poruch učení (zásady a techniky nápravy specifických poruch učení, projekty k nápravě,..atd.).