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Educare 21 - 6: La pedagogia della lumaca

Per una scuola lenta e nonviolenta - Nuova edizione ampliata

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«È un invito alla lentezza. Andiamo troppo in fretta. Bisogna avere la possibilità di fermarsi, guardare le cose belle, meditare, pensare a noi, guardare i tramonti. Ma chiedete a qualcuno che cammina per strada: "Quando ti sei fermato per un tramonto l'ultima volta?". È una domanda molto importante!». Queste parole che vergò Tonino Guerra nel terminare la lettura di questo libro danno al libro-culto di Zavalloni il suo vero orizzonte. La sue riflessioni, concrete e ricche di buon senso, nascono dall'esperienza scolastica e sono rivolte ai docenti. In realtà travalicano le aule e i plessi per imporsi come un insegnamento di vita adatto agli uomini e alle donne del nostro tempo. Per porgere, come suggerisce Fiorella Farinelli nella prefazione, «un punto di vista e un'aspirazione essenziali per lavorare a quel cambiamento antropologico di cui l'umanità ha un evidente e urgente bisogno». In appendice, il testo del suo Manifesto dei diritti naturali di bimbi e bimbe. Disegni in bianco e nero dell'autore.

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Educare 21 - 6: La pedagogia della lumaca, Gianfranco Zavalloni, Fiorella Farinelli

Taal
Jaar van publicatie
2012
Bindwijze
(Paperback),
Staat van het boek
Goed
Prijs
€ 16,49

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Titel
Educare 21 - 6: La pedagogia della lumaca
Ondertitel
Per una scuola lenta e nonviolenta - Nuova edizione ampliata
Taal
Italiaans
Jaar van publicatie
2012
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
176
ISBN10
8830721018
ISBN13
9788830721012
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«È un invito alla lentezza. Andiamo troppo in fretta. Bisogna avere la possibilità di fermarsi, guardare le cose belle, meditare, pensare a noi, guardare i tramonti. Ma chiedete a qualcuno che cammina per strada: "Quando ti sei fermato per un tramonto l'ultima volta?". È una domanda molto importante!». Queste parole che vergò Tonino Guerra nel terminare la lettura di questo libro danno al libro-culto di Zavalloni il suo vero orizzonte. La sue riflessioni, concrete e ricche di buon senso, nascono dall'esperienza scolastica e sono rivolte ai docenti. In realtà travalicano le aule e i plessi per imporsi come un insegnamento di vita adatto agli uomini e alle donne del nostro tempo. Per porgere, come suggerisce Fiorella Farinelli nella prefazione, «un punto di vista e un'aspirazione essenziali per lavorare a quel cambiamento antropologico di cui l'umanità ha un evidente e urgente bisogno». In appendice, il testo del suo Manifesto dei diritti naturali di bimbi e bimbe. Disegni in bianco e nero dell'autore.