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Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme in der Schweiz

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Thema des Nationalen Forschungsprogramms 33 (NFP33) ist die Wirksamkeit der Bildungssysteme in der Schweiz. Gegenstand der Forschungsarbeit sind Bildungsinstitutionen und Prozesse und das in ihnen und durch sie Bewirkte. An Beispielen wird gezeigt, wie Forschung dazu beitragen kann, die Flexibilität und das Innovationspotential des Bildungswesens zu erhöhen, die Fähigkeit zur Evaluation und Selbstevaluation zu fördern und das erzieherische Handeln wirksamer zu gestalten.

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Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme in der Schweiz, Fritz Oser, Jürgen Oelkers

Taal
Jaar van publicatie
2000,
Staat van het boek
Goed
Prijs
€ 10,49

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Titel
Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme in der Schweiz
Taal
Duits
Uitgever
SKBF
Jaar van publicatie
2000
Aantal pagina's
85
ISBN10
3908117542
ISBN13
9783908117544
Reeks
Tags
Aantekening
Thema des Nationalen Forschungsprogramms 33 (NFP33) ist die Wirksamkeit der Bildungssysteme in der Schweiz. Gegenstand der Forschungsarbeit sind Bildungsinstitutionen und Prozesse und das in ihnen und durch sie Bewirkte. An Beispielen wird gezeigt, wie Forschung dazu beitragen kann, die Flexibilität und das Innovationspotential des Bildungswesens zu erhöhen, die Fähigkeit zur Evaluation und Selbstevaluation zu fördern und das erzieherische Handeln wirksamer zu gestalten.