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Français à mots ouverts 5e

Livre unique, textes, analyse de l'image, grammaire, vocabulaire, orthographe, expression - Élève 2001

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Pour un véritable travail en séquences, ce livre unique de français associe la lecture des textes aux activités de langue et d'expression : lecture, grammaire, vocabulaire, orthographe, expression écrite et orale, analyse de l'image. Organisé en deux parties , il offre à l'enseignant la liberté de construire des séquences selon les besoins de sa classe : – Partie 1 : des groupements de textes exploités du point de vue de la lecture, de la langue et de l'expression ; – Partie 2 : les outils de la langue en 41 unités de vocabulaire, de grammaire, d'orthographe et de conjugaison. Des renvois permettent une circulation souple et cohérente entre ces deux parties. Programme 1997Structure et points forts du manuel :La démarche et l'organisation de " À mots ouverts 5e " sont les mêmes que celles du manuel de 6e : Partie 1 : 10 séquences regroupant 90 textes exploités en lecture, étude de la langue, expression écrite et orale, et souvent accompagnés de lectures d'images et d'activités transversales (éducation civique). Partie 2 : 41 fiches d'outils de la langue accompagnées d'exercices d'entraînement. L'étude des textes y renvoie régulièrement.

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Français à mots ouverts 5e, Bruno Doucey, Alain Pagès, Keren H

Taal
Jaar van publicatie
2001
Bindwijze
(Paperback),
Staat van het boek
Goed
Prijs
€ 6,09

Betaalmethoden

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Titel
Français à mots ouverts 5e
Ondertitel
Livre unique, textes, analyse de l'image, grammaire, vocabulaire, orthographe, expression - Élève 2001
Taal
Frans
Uitgever
Nathan
Jaar van publicatie
2001
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
359
ISBN10
2091716022
ISBN13
9782091716022
Reeks
Tags
Aantekening
Pour un véritable travail en séquences, ce livre unique de français associe la lecture des textes aux activités de langue et d'expression : lecture, grammaire, vocabulaire, orthographe, expression écrite et orale, analyse de l'image. Organisé en deux parties , il offre à l'enseignant la liberté de construire des séquences selon les besoins de sa classe : – Partie 1 : des groupements de textes exploités du point de vue de la lecture, de la langue et de l'expression ; – Partie 2 : les outils de la langue en 41 unités de vocabulaire, de grammaire, d'orthographe et de conjugaison. Des renvois permettent une circulation souple et cohérente entre ces deux parties. Programme 1997Structure et points forts du manuel :La démarche et l'organisation de " À mots ouverts 5e " sont les mêmes que celles du manuel de 6e : Partie 1 : 10 séquences regroupant 90 textes exploités en lecture, étude de la langue, expression écrite et orale, et souvent accompagnés de lectures d'images et d'activités transversales (éducation civique). Partie 2 : 41 fiches d'outils de la langue accompagnées d'exercices d'entraînement. L'étude des textes y renvoie régulièrement.