Bookbot

Beperking, Cultuur en Gelijkheid

Deze serie behandelt een cruciale behoefte in het onderwijs: hoe gemarginaliseerde leerlingen met een handicap effectief te onderwijzen. Het biedt docenten, onderzoekers en beleidsmakers geavanceerde, op onderzoek gebaseerde kennis en praktische aanbevelingen. Het doel is om het begrip van onderwijs te transformeren en cultureel responsieve praktijken en beleid te bevorderen die onderwijsverschillen aanpakken.

Condition critical : key principles for equitable and inclusive education
  • This important book provides a unique merging of disability studies, critical multiculturalism, and social justice advocacy to develop both the knowledge base and the essential insights for implementing fully inclusive education. The authors expand the definition of inclusion to include students with a broad range of traditionally marginalized differences (including but not limited to disabilities, cultural/linguistic/racial background, gender, sexual orientation, religion, and class).

    Condition critical : key principles for equitable and inclusive education