This is a study of traditional medical education in the People's Republic of China. The author became a disciple of a scholarly private practitioner, a Qigong master; attended courses given by a senior acupuncturist and masseur; and studied with undergraduates at the Yunnan College of Traditional Chinese Medicine, where the standardized knowledge of official Chinese medicine is inculcated. She compares theories and practices of these different Chinese medical traditions, and her fascinating insider's account of traditional medical practices brings out the way in which the context of instruction shapes knowledge.
Cambridge Studies in Medical Anthropology Reeks
Deze serie duikt in het dynamische veld van de medische antropologie, een snelgroeiend studiegebied. Het onderzoekt hoe culturele, sociale en historische contexten het begrip van gezondheid, ziekte en het lichaam vormgeven. Van het onderzoeken van mondiale gezondheidszorgsystemen tot het bestuderen van intieme genezingservaringen, deze werken bieden diepgaande inzichten in de menselijke conditie van zorg en welzijn. Lezers krijgen een alomvattend begrip van deze vitale discipline.
