Ako sa učíme jazyky
- 154bladzijden
- 6 uur lezen
Patsy Lightbown Volgorde van de boeken (chronologisch)
1 januari 1944
Patsy M. Lightbown, emerita hoogleraar aan de Concordia University, heeft haar carrière gewijd aan het begrijpen van de verwerving van tweede talen in communicatieve en op inhoud gerichte educatieve omgevingen. Haar invloedrijk onderzoek verkent de impact van instructie en feedback op hoe studenten nieuwe talen leren, gebruikmakend van contexten van Canadese basisscholen tot tweetalige klassen in de VS. Als co-auteur van het baanbrekende werk "How Languages are Learned" met Nina Spada, hebben haar bijdragen het veld van de toegepaste taalkunde aanzienlijk gevormd.
This series is designed to provide a source of reference for both language teachers and teacher trainers. Each title is intended to serve both as a basis for courses and seminars, and as a longer-term reference text for the working teacher's bookshelf. This is a completely revised and updated edition of this readable introduction to the study of language acquisition. By understanding how languages are learned, teachers will be more able to judge the merits of different teaching methodologies and textbooks, and make the most of the time they spend with learners. How Languages are Learned provides a clear introduction to the main theories of first and second language acquisition and, with the help of activities and questionnaires, discusses their practical impllications for language teaching.