Bernd Badegruber Boeken

De spelen bieden de kinderen gerichte hulp bij het omgaan met gevoelens van angst, depressie, onzekerheid, verlegenheid, minderwaardigheid, enz. In deze leeftijdscategorie blijkt het aantal probleemkinderen op alle scholen dramatisch toe te nemen. Dit boek is bedoeld als hulpmiddel bijh et omgaan met deze probleemkinderen. Deze kinderen hebben een groep nodig waarin ze sociaal gedrag kunnen ervaren, uitproberen en toepassen. De spelen zijn thematisch naar de aard van het probleem ingedeeld in 4 categorieën: ik-spelen: leren luisteren naar zichzelf en uiting geven aan de eigen gevoelens; jij-spelen: bewust worden van gevoelens over de partner en dit leren uiten; wij-spelen: de eigen positie in de groep erkennen en veranderen; spelmethoden: d.m.v. rollenspelen en simulatiespelen leren experimenteren met verschillende rollen in maatschappelijke situaties. Binnen elke categorie zijn verschillende spelvormen uitgewerkt, zoals hulpverleningsspelen, samenwerkingsspelen, partnerspelen, integratiespelen, spelen om met agressie om te gaan, observatiespelen en rollenspelen. Voor de meeste spelen is weinig of geen voorbereiding nodig. Ze kunnen in kleine groepen of met de hele klas gespeeld worden. Dit boek is een vervolg op het eerder verschene 'Spelen om problemen op te lossen' voor kinderen van 6 tot 12 jaar.

Zu 30 Themenkreisen aus der Erfahrungswelt der Kinder bietet dieses Buch Interaktionsspiele, pantomimische Spiele, Rollenspiele, Bewegungsspiele, Gruppen- und Partnerspiele, Spiele mit Karten, Würfeln. Die englische Sprache wird in alltäglichen Kommunikationssituationen ausprobiert: Wörter, Sätze und Dialoge, die im Gedächtnis mit sozialen Erlebnissen verbunden sind, werden dadurch besser gespeichert und bleiben nachhaltig in Erinnerung.

Metodika a 60 příběhů pro mateřské školy, základní školy a rodiče.

Seit den Anfängen des „offenen Lernens“ hat sich viel verändert - sowohl im schulischen Umfeld als auch an der Einstellung der LehrerInnen. Bernd Badegruber, ein „Pionier“ des „offenen Lernens“, will in seinem neuen Buch eine aktuelle Sichtweise dieser Unterrichtsform vermitteln. In seiner bewährten humorvollen Art erleichtert er mit neuen Spielen, Übungen, Beispielen und organisatorischen Tipps, die sich alle in der Praxis bewährt haben, den Übergang zu offenen Lernformen Schritt für Schritt.

Metodika a 60 příběhů pro mateřské školy, základní školy a rodiče.

Praktická příručka zabývajívcí se metodou oteřeného učení, ve které autor shromáždil jak výsledky dlouhodobého studia, tak řadu praktických zkušeností.

Mit dieser Software trainieren die Kinder in kurzen, überschaubaren und motivierenden Übungen die Bereiche Rechtschreiben, Sprachbetrachtung und Texte verfassen/lesen trainieren. Zahlreiche Hörbeispiele unterstützen die Kinder auch beim Entwickeln von Strategien, etwa im Bereich Rechtschreiben. Ob in der Schule oder zu Hause: Üben hat noch nie so viel Spaß gemacht!