Lucie Rohlíková Boeken

Praktický průvodce výukou v prezenční i distanční formě studia Praktická publikace uznávaných autorek je nepostradatelná pro mladé vysokoškolské učitele, kteří v průběhu svého studia neprošli soustavnou pedagogickou přípravou, ale ocení ji také zkušenější pedagogové, kterým nabídne mnoho cenných rad a zajímavých podnětů. Knížka je dále určena lektorům celoživotního vzdělávání a organizátorům e-learningových kurzů. Na českém trhu ojedinělá publikace přináší přehled tradičních i moderních metod včetně e-learningu. Čtenář bude s její pomocí schopen vypracovat sylabus vyučované disciplíny, definovat způsobilosti, které mají jeho studenti získat, i správně formulovat cíle disciplíny či e-learningového kurzu. Na základě toho pak dokáže funkčně aplikovat vyučovací metody podle adresátů i charakteru disciplíny a využívat různé typy hodnocení studentů.

Unikátní kniha tří odborníků, kteří se dlouhodobě zabývají využitím technologií ve vzdělávání, nabízí originální spojení technických, organizačních a pedagogických aspektů vhodného začlenění těchto zařízení do života škol a vzdělávacích institucí. Publikace předkládá bohatou nabídku konkrétních výukových aktivit pro využití tabletů ve výuce. Zároveň shrnuje vybrané zkušenosti a doporučení z pilotních škol, které tablety v minulých letech začaly využívat. Kniha věnuje patřičnou pozornost všem třem nejrozšířenějším platformám pro mobilní operační systémy (Apple iOS, Google Android, Microsoft Windows). Zajímavostí je slovníček výrazů pro práci s tablety vytvořený v aplikaci Quizlet, která umožňuje několik typů procvičování.

Příručka učitele obsahuje metodické pokyny pro učitele, doplňující informace, doporučení pro hodnocení žáků, řešení úkolů a cvičení. Nedílnou součástí je také časově-tematický plán a přehled očekávaných výstupů a klíčových kompetencí dle Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání.

Rady, které vám opravdu pomohou napsat osobní či úřední dopis ve francouzštině.

Učebnice hudební výchovy pro 6.–7. třídu vychází z RVP/Umění a kultura a rozvíjí kompetence žáků v oblastech vokální, instrumentální, pohybové a poslechové. Příběh začínající kapely provází žáky světem hudby, kde jednotliví členové objevují zákonitosti hudby, učí se hrát na různé nástroje a inspirují se klasickou i současnou hudbou různých žánrů. Cílem je motivovat žáky k poznávání hudby, zpívání, hře na nástroje a pohybu. Učebnice umožňuje učitelům volit postupy podle vyspělosti žáků a zvláštností třídy, čímž posiluje motivaci k učení a budování dobrých vztahů v kolektivu. Tematickou osou je postupné seznamování s hudebními nástroji z různých úhlů a historických kontextů. Tištěná učebnice má moderní grafickou podobu s plnobarevnými ilustracemi. Obsahuje motivační příběh s výkladovými texty, notovými zápisy, schématy a fotografiemi, stejně jako množství otázek a námětů pro praktické činnosti. Vedlejší lišta obsahuje odkazy na mezipředmětové vztahy a poznámky k aktuálním událostem. Učebnice je součástí setu materiálů, včetně interaktivní učebnice, poslechových skladeb, příručky učitele, zpěvníku s instrumentálními doprovody a audionahrávek.