Beschrijving van een methode van samenleven in het basisonderwijs, waarbij leerkrachten en leerlingen op basis van gelijkwaardigheid deelnemen aan de besluitvorming.
Hendrik van der Weijden Volgorde van de boeken

- 1998

Beschrijving van een methode van samenleven in het basisonderwijs, waarbij leerkrachten en leerlingen op basis van gelijkwaardigheid deelnemen aan de besluitvorming.