Frank Smith Volgorde van de boeken (chronologisch)
Frank Smith is een hedendaagse psycholinguïst die wordt erkend voor zijn belangrijke bijdragen aan de taalkunde en cognitieve psychologie gedurende de afgelopen 35 jaar. Hij wordt beschouwd als een essentiële bijdrager aan onderzoek naar de aard van het leesproces, waarmee hij gezamenlijk de moderne psycholinguïstische benadering van leesinstructie vormde. Als auteur van talrijke boeken, waarvan vele meerdere edities hebben gekend, blijft Smiths werk de kennis van lezen en de cognitieve aspecten ervan beïnvloeden.
Ostern im Schnee
- 8bladzijden
- 1 uur lezen
Essays Into Literacy
- 157bladzijden
- 6 uur lezen
This volume contains a number of Frank Smith's classic papers and others from sources not always easily accessible. It also contains some Afterthoughts in which he responds candidly to the questions and challenges he most frequently receives. They include, Why are you so rude about teachers?, What you say is impossible, How can you teach a child who isn't interested?, How will children learn if they are not continually corrected?, and What would your ideal school be like?
Reading
- 192bladzijden
- 7 uur lezen
Since the publication of the first edition in 1978, this book has become a standard work for all those interested in reading. The book is about the process of reading, the perceptual and language skills involved, and the nature of the task facing anyone learning to read. At the heart of Frank Smith's analysis is the seemingly simple truth that it is only through reading that children learn to read and, in this edition, the author introduces the notion of the 'literacy club' which children need to join if they are to become successful readers.
Lustige Geschichten von den Osterhasen
- 64bladzijden
- 3 uur lezen
