Robert Frank Mager Volgorde van de boeken

Mager is een vooraanstaande figuur op het gebied van training en prestatieverbetering, die het concept van Criterion Referenced Instruction (Criteria-gebonden Instructie) populair maakte. Zijn werk benadrukt de duidelijke definitie van doelstellingen en meetbare resultaten binnen het leerproces. Deze aanpak is cruciaal geweest bij het vormgeven van effectieve onderwijsstrategieën.