Gerald Braun Volgorde van de boeken

Die arabische Staatengemeinschaft steht in den kommenden Jahrzehnten vor einzigartigen Herausforderungen und Chancen, die nachhaltige Investitionen in die "Ressource" Mensch erfordern. In wissensgetriebenen Ökonomien ist es entscheidend, dass das Bildungswesen die notwendigen Kompetenzen für eine erfolgreiche Teilnahme an der globalen Wissensökonomie vermittelt. Humankapital wird zunehmend zum Schlüssel für die internationale Wettbewerbsfähigkeit und für den Zugang zu wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Teilhabe. Die Publikation analysiert, wie nationale Bildungs- und Wissenssysteme zur internationalen Leistungsfähigkeit arabischer Länder beitragen, indem sie ein bildungsökonomisch adaptiertes Diamant-Modell von Michael Porter verwendet. Es werden Herausforderungen und Chancen, die Vielfalt und Entwicklungsperspektiven der arabischen Welt sowie Wissen als Basis für Wachstum und Wettbewerb thematisiert. Zudem werden die Wettbewerbsdeterminanten und Wege in die Wissensgesellschaft untersucht, um die Konturen einer wettbewerbsorientierten Wissenspolitik zu skizzieren.

1. Probleme und Dimensionen des Nord-Süd-Konflikts: Kriege und Gewalt, Ungleichheit der Lebensbedingungen, Interdependenz und Ungleichheit. 2. Begriff und Dynamik: Ursachen und Akteure des Konflikts, Indikatoren von Entwicklung und Unterentwicklung, wirtschaftliche Entwicklung und Lebensqualität. 3. Theorien: Entwicklungstheorie, endogene und exogene Theorien der Unterentwicklung, Dependenztheorien, struktureller Imperialismus und gesellschaftliche Entwicklung. 4. Entwicklungsländer in der Weltwirtschaft: Politische Ökonomie des Weltwirtschaftssystems, internationale Wirtschaftsbeziehungen, Welthandelsentwicklung, Konflikt um eine neue Weltwirtschaftsordnung, Rohstoffpolitik, Kritik an der neuen Ordnung, Integration und Dissoziation der Dritten Welt. 5. Multinationale Konzerne: Rolle als Akteure, Zielsetzungen, Einfluss in der Dritten Welt, sozio-ökonomische Unterentwicklung, staatliche Kontrollstrategien und Perspektiven aus der Dritten Welt. 6. Entwicklungshilfe der Bundesrepublik Deutschland: Eigeninteressen, Zielsetzungen, Instrumente, Phasen, Umfang, Verteilung und Kritik der Entwicklungshilfe. 7. Deutsche Waffen für die Dritte Welt: Rüstungsexporte, globale Militarisierung, Ziele der Rüstungsexportpolitik, Problematik und Kontrollansätze. 8. Modelle und Perspektiven einer globalen Friedensordnung: Weltkrise, transnationales Krisenmanagement, militärisches Rüstungsmodell, ökonomisches Wachstumsmodell, sozio-